【共同社3月25日電】日本文部科學省25日公佈了2026年度起主要由高一學生使用的教科書的審定結果。除專業科目外，其他合格的11科目的236種教科書中，有235種（佔99%）印有二維碼（QR碼）。繼小學和國中之後，使用數字教材的學習方式擴大開來。教科書還充實了促進學生自發提問並主動鑽研的內容。這是基於現行《學習指導要領》的第二次審定。
中央教育審議會正在展開討論，計劃把在平板終端上使用的數字教科書規定為與紙質一樣的正式教科書。教科書數字化今後或將加速。
從QR碼可以超連結到英語發音練習和理科實驗影片等多種多樣的教材。全部24種教材均合格的「英語交流1」的QR碼合計有1527個，每種有63.6個，增至上次的1.3倍。
眾多科目提及生成式人工智慧（AI），不僅介紹機制和使用方法，而且還說明風險與課題。公民和家庭課的所有教科書均涉及了性的多樣化與男女共同參與社會活動，家庭課教科書均寫入了可選擇的夫婦別姓制度。
在鑽研型學習方面，內容包括了就可再生能源和災害對策等題材，讓學生思考解決問題的方法等。
此次審定中，申請的共253種高中教科書全部合格。不含專業科目的教科書平均頁數為321頁，較上次增加了2.9%。
關於數字教科書正式化，文科省力爭從下個《學習指導要領》在小學全面實施的2030年度起導入，還計劃允許教科書一部分為紙質、其餘部分數字化的「混合」方式。如何處理超連結的內容以及審定範圍等成為課題。（完）
