教育 - 【日本的大學】（三十三）立命館大學：提倡自由主義和國際主義的綜合大學

立命館大學起源於由宮廷貴族出身、歷任内閣總理大臣和文部大臣等的政治元老——西園寺公望在明治初期的1869年創辦的私塾「立命館」。開辦私塾時西園寺只有20歲，地點位於其在京都御苑的宅邸内。第二年，認爲學生們的高談闊論很危險的太政留守官下達禁令，責令關閉私塾。西園寺於當年前往法國索邦大學留學，在那裏度過了10年時間，之後還擔任過駐奧匈帝國公使和駐德意志帝國公使等，活躍於國際舞臺。

立命館憲章

下面根據立命館大學官網公佈的資訊來看一下該校的歷史和現狀。

1900年，西園寺擔任文部大臣時的祕書中川小十郎繼承「立命館精神」，創辦了立命館大學的前身院校「私立京都法政學校」。該校是一所面向工人的夜校，不過後來隨着學制變更，先後更名爲「私立京都法政專門學校」（1903年）和「私立京都法政大學」（1904年），1913年經西園寺同意，又更名爲「私立立命館大學」。中川繼承了西園寺的「自由主義和國際主義」精神，希望打造出一所「自由清新」的學府，一所自由且富有進取精神的學園。這種精神作爲立命館的辦學精神被傳承下來，西園寺則被視爲該校的「學祖」。

中川小十郎的胸像（朱雀校區）

校名取自《孟子》

立命館大學的校名取自中國古典名著《孟子》。《孟子·盡心》章中有「夭壽不貳，修身以俟之，所以立命也」的名句，此話大意爲「有人早年夭折，有人健康長壽，這都是由天命決定的。所以要在活着的時候努力修身養性、勤奮學習以待天命，盡到做人的本分」。因此，「立命館」的意思是讓人盡到做人本分的場所。爲紀念校名取自《孟子》中的章節，2005年中國政府向立命館贈送了孟子的石像，設置在朱雀校區。

立命館學園將西園寺開設私塾「立命館」的1869年定爲創始年，將中川設立京都法政學校的1900年定爲創立年。2020年迎來學園創始150週年暨創立120週年，「立命館」可以說是一所在日本近代教育史中擁有悠久的歷史和傳統的私立綜合學園。

1922年，私立立命館大學根據大學令升級爲「立命館大學」（舊制），設置了法學部（法律學科、經濟學科）、研究科和預科，之後又在專門學部設置了專門科（法律科、經濟科）、預科、文學科和商學科等。

戰前值得一提的事應該是，在日本的國家主義傾向日趨嚴重的時刻，立命館大學做出了抵抗時代潮流的行動，比如因主張自由主義而被逐出京都大學的法學部教授瀧川幸辰事件（京大事件）發生時，立命館接收了爲抗議此事而辭職的18位教師。

介紹立命館校名由來的石碑（衣笠校區）

在京大事件中受到牽連的末川出任校長

1945年戰爭結束後不久，在京大事件中受到牽連的末川博出任了立命館大學的校長，基於對二戰和「十五年戰爭」的深刻反省，末川根據《憲法》和《教育基本法》提出了「和平與民主主義」的教學理念，並實施了各種改革。具體包括：（1）爲成爲「向社會開放的大學」，舉行以市民爲物件的立命館週六講座等公開講座（1946年開始）；（2）創設了涵蓋理事會、教授會、學友會、教職員組合等所有學園組織和學制代表的全校協議會制度，以就學園營運的重要事項達成共識（1948年創設）；（3）引進由理事者、評議員、專職教職員和學生組成的全校代表參加的校長公選制（1949年開始）等。

基於戰後的《學校教育法》誕生的新制立命館大學於1948年重新起航。最初設置了法學部、經濟學部和文學部3個學部。第二年增設了理工學部，1950年又設置了大學院。之後也不斷設置新學部並進行了校園搬遷。1962年設置了經營學部，1964年開始設置夜間部（二部）的文學部、經營學部和基礎工學部（理工學部），1965年新設了產業社會學部。在校園搬遷中，1965年經濟學部和經營學部首先遷走，1970年代其他學部也陸續從京都市内的廣小路搬到了市内西北部的衣笠校區，1981年所有學部均完成搬遷。

之後繼續操作新設和擴充學部及大學院。包括開設了國際關係學部（1988年）和政策科學部（1994年），在理工學部設置了生物工學科和環境系統工學科（1994年）等。隨着新設學部和學科，衣笠校區逐漸變得擁擠，因此又在滋賀縣草津市建設了琵琶湖·草津校區（1994年），將理工學部搬到新校區，同時在衣笠校區開設了政策科學部。

衣笠校區

先後建立了多個學部

爲滿足下一代的需求，立命館大學在進入21世紀後也繼續操作新設學科、研究科和學部。2004年設置了資訊理工學部，2007年設置了映像學部，2008年設置了生命科學部和藥學部，2018年設置了食品管理學部，2019年設置了全球教養學部等，持續進行了擴充。

立命館大學現在有16個學部和18個大學院研究科。其中法學部、產業社會學部、國際關係學部、文學部和映像學部5個學部位於本部所在的衣笠校區，經濟學部、體育健康科學部、食品管理學部、理工學部、資訊理工學部、生命科學部和藥學部7個學部位於琵琶湖·草津校區，經營學部、政策科學部、綜合心理學部和全球教養學部4個學部位於大阪茨木校區（2015年開設）。大學院方面，衣笠校區和琵琶湖·草津校區各有7個研究科（食品管理研究科於2021年4月開設），大阪茨木校區有4個研究科。另外，大阪茨木校區和朱雀校區（2006年開設）還另行設置了經營管理、法務和教職等專業大學院。

大阪茨木校區

如上所述，除了許多大學裏都有的既有學部外，立命館大學還設置了很多學習内容和方向明確且具體的學部，比如食品管理學部、體育健康科學部、綜合心理學部及全球教養學部等。

食品管理學部以「透過‘食品’學習人與社會的聯繫」以及「讓世界變得美味有趣」爲理念，目標是讓學生透過食品從技術、文化和經營等各方面學習人與社會、地區和海外等的聯繫。體育健康科學部主要推進國際合作、地區合作、與國内外的體育界及產業界的合作以及與高校體育的合作等各種合作型教育，共設置了四門課程，學生可以深入地球科學習相關知識。四門課程分別爲體育科學課程、健康運動科學課程、體育管理課程和體育教育學課程。

該校的綜合心理學部是心理類學部中招生最多（定員280名）的學部，學生可以綜合學習基礎、應用和臨牀等心理學的基礎領域。主要透過「認知與行為」、「發育與支援」、「社會與共生」三門課程系統地球科學習專業領域的知識。全球教養學部與澳大利亞國立大學（ANU）建立了合作關係，作爲四年全部採用英語授課的最終成果，學生可以取得立命館大學和ANU的兩個學位，該學部主要開展博雅教育，旨在培養學生習得符合21世紀全球公民身份的獨立性，在ANU的學習可以加深對亞太地區的瞭解。

因爲有豐富多彩的學部，考試方式也多種多樣，各學部爲了給學生多提供一些考試機會，設置了多種入學考試方式。除普通入學考試外，還有綜模具組裝選拔考試，包括「AO選拔」、「文化藝術活動特長生」和「體育特長生」，以及專門針對回國學生的入學考試和學校推薦型考試等。

美式橄欖球社團

立命館在憲章中提出，「將透過國際相互理解建立多元文化共生學園」，立命館擁有可以從世界各國和各地區吸引富有個性和能力的學生及教職員，並讓大家彼此尊重相互提升的「知識共用空間」，將爲培養能在全世界和亞洲建立起真正的信任和友情的人才做貢獻。

關於留學，立命館設有（1）爲期半年或一年的短期留學課程；（2）透過2～5周的短期培訓學習日語和日本文化的課程；（3）與日本學生一起上課，4年後可取得學位的留學生入學考試；（4）國際關係學部等實施可以僅用英語取得學位的AO英語入學考試。（詳情請參考立命館大學的入學考試資訊網路站），還針對外國留學生設置了根據合格分數的高低減免學費的制度。