信州大學是以長野縣内的7所高等教育機構爲母體於1949年成立的國立大學。這7所學校分別是醫學、教育、工業、農業和纖維領域的專業學校，信州大學合併和繼承了這些學校，最初開設了醫學部、文理學部、教育學部、農學部和纖維學部5個學部。成立之初共有教職員1304人，學生3440人，是當時日本全國屈指可數的大型國立大學。
長野縣四面環山，自然環境豐富，信州大學的名字取自長野縣曾經的國名信濃國的別稱「信州」，從這一點也可以看出，該校繼承了縣内各地的傳統與文化，校區遍佈全縣也是其一大特色。
信州大學校門
支撐「教育縣長野」
下面根據信州大學的官網等來看一下該校的歷史和現狀。
在作爲信州大學前身的高等教育機構中，歷史最悠久的當屬長野師範學校。1873年成立的長野縣師範講習所於2年後的1875年變成縣師範學校。之後與松本支校合併，又設置了女子部等，隨着信州大學建校，於1949年成爲該校的教育學部。
教育學部目前有14門學校教育教師培養課程。所有大一新生與其他學部的學生一起在本部所在的松本校區學習，主要學習共同教育科目等。大二以後搬到長野校區學習專業領域，旨在掌握高級的專業性和實務指導能力。
文理學部（文科）繼承了1919年設立的舊制松本高中的傳統。文理學部於1966年拆分成人文學部和理學部，1978年人文學部又拆分出了經濟學部。1982年設置了大學院人文科學研究科（碩士課程）。人文學部試圖從一個廣泛的角度探索人類的本質和行為模式以及社會和文化機制等。下設哲學和藝術論、文化資訊論和社會學、心理學和社會心理學、歷史學、比較語言文化、英美語言文化及日本語言文化7門課程。
松本高中舊址
從文理學部拆分出來的理學部最初設置了數學科、物理可用能學科、化學科和地質學科4個學科，還設置了動物學和植物學領域作爲共同科目。之後於1975年增設了生物學科，1976年設置了大學院理學研究科（碩士課程），1995年改組爲6個學科，1998年設置了博士課程等，2015年將6個學科改組爲數學科和理學科2個學科7門課程（數理科學、自然資訊學、物理可用能學、化學、地球學、生物學、物質循環學）。
長野縣的民衆熱衷於教育，被稱爲「教育縣」，可以說，是信州大學的教育學部和文理學部支撐起了「教育縣」的歷史和傳統。
作爲第八個學部於1978年設置的經濟學部最初只有經濟學科，1995年又設置了法學科，變成雙學科體制，2016年更名爲經法學部（應用經濟學科、綜合法律學科）。該學部從「培養社會所需人才」的角度出發，將教育重心放在經濟學和法學兩個專業領域上，同時也廣泛提供理科等其他領域的專業科目。還準備了在社會中實際應用課上學到的理論知識的實務和實習科目，以及由在社會第一線活躍的專家授課的課程。
醫學部起源於1944年成立的松本醫學專門學校。1948年升級爲松本醫科大學，次年（1949年）隨着信州大學建校成爲該校的醫學部。醫學部由醫學科和保健學科構成，基本理念是：培養擁有豐富的人性、廣闊的學術視野和課題探索能力的臨牀醫學家、醫療技術人員和醫學研究人員等，同時開展先進而獨特的醫科學研究。另外，還透過隊形變換醫科學的教育研究和醫療活動爲地區和國際交流做貢獻。
竹内松次郎先生銅像。作爲松本醫學專門學校首任校長、松本醫科大學首任校長和信州大學醫學部首任部長，竹内先生爲信州大學的隊形變換及信州大學醫學部的成立做出了貢獻。
信州大學成立時設置的工學部起源於1943年創辦的長野高等工業學校。學部成立之初有機械、電氣、通訊和土木4個工學科。之後增加了工業化學科、精密工學科、合成化學科、資訊工學科和建築工學科，到1981年變成了9個學科。1989年將這些學科重組爲生產系統、電氣電子、社會開發、物質和資訊5個工學科。之後又經過數次改組，2016年變成了物質化學科、電子資訊系統工學科、水環境和土木工學科、機械系統工學科、建築學科5個學科。
工學部入口
農學部起源於二戰即將結束的1945年4月創辦的縣立農林專門學校。1949年隨着信州大學建校成爲該校的農學部。最初由農學科和林學科2個學科構成。1960年增設了畜產學科，1965年增設了農林工學科，1967年對農學科進行擴充，改爲園藝農學科，同時增設了農業化學科等，領域不斷擴大。
之後又數次進行組織變更，2015年實施了大規模改組，將1997年設置的糧食生產科學科（4門課程）、森林科學科（4門課程）和應用生物科學科（4門課程）重組爲農學生命科學科一個學科，下設生命功能科學課程、動物資源生命科學課程、植物資源科學課程、森林和環境共生學課程4門課程。
農學部在信州豐富的自然和氣候條件下，以支撐生命、食物和環境的農學爲基礎，從高度隊形變換的生命科學角度出發，開展具有高度邏輯性、實務性、倫理性和創造性的教育及研究。
農學部校園
全國唯一的纖維學部
纖維學部的前身上田蠶絲專門學校成立於1910年。當時爲明治時代末期，是日本想作爲工業國家崛起的時期。上田蠶絲專門學校是以當時最先進的科學技術爲背景成立的日本第一所開展蠶絲相關教育的高等教育機構，作爲長野縣第一所官立學校成立。
1944年更名爲上田纖維專門學校後，隨着信州大學建校成爲該校的纖維學部。成立之初有養蠶學科、纖維學科和纖維化學科3個學科。隨着纖維技術的變化和隊形變換，近年來廣泛利用的碳纖維和淨水器過濾器等很多產品都可以利用纖維技術製造。最近，其用途還擴大到了建築材料、電子材料和機械材料等衆多工業材料領域。
纖維學部的理念是，以根植於衣食住的核心要素「纖維」的傳統科學技術爲背景，進一步隊形變換跨學科的先進科學技術，並開拓21世紀的文化創意科學技術。學部旨在培養擁有優秀的品格和國際化能力，以及能創造未來的具有廣闊視野和高超能力的技術人員、高端專業崗位人才和研究人員。
作爲實施該理念的組織，目前有先進纖維和感性工學科、機械和機器人學科、化學和材料學科及應用生物科學科4個學科。
纖維學部校園
在縣内各地擁有5個校區
上述學部和大學院分佈在長野縣各地。大學總部是位於長野縣中部的松本校區，位於國寶松本城的城下町、同時也是北阿爾卑斯山入口的松本市，除總部外，該校區還有人文學部、經法學部、理學部、醫學部及對應的大學院和附屬設施。另外，它也是全校教育機構所在地，所有學部的大一學生在這裏學習第一年的共同教育科目。由於校區比較分散，並且約70％的學生來自縣外各地，因此松本校區是這些來自不同的地區以及想學習不同知識的學生作爲信州大學的一員共同生活和成長的地方。
位於長野縣北部的長野市（縣廳所在地）有兩個校區。其中之一是位於市中心、毗鄰善光寺和縣廳的教育學部校區。教育學部的磚結構書庫是1895年作爲縣廳的書籍庫建造的，已被列爲國家級物質文化遺產。
教育學部入口
另一個是位於長野站南側、靠近犀川的工學部校區。工學部以及大學院理工學研究科和綜合醫理工學研究科等位於該校區，另外，作爲國家專案，產學官計劃合作構建創新型造水和水循環系統的全球研究基地「水創新基地」也位於這裏。
農學部位於伊那校區，地處風光明媚的伊那谷，靠近中阿爾卑斯山和南阿爾卑斯山。伊那校區所在的南箕輪村是日本唯一「擁有國立大學的村莊」。擁有農田、附屬農場和實驗林的廣闊校園海拔約770ｍ，是國立大學中海拔最高的校區。
位於真田家Yukari的城下町上田市的，是纖維學部所在的上田校區。上田市的蠶絲產業很發達，被稱爲「蠶都上田」，包括前身院校在内，纖維學部的教育已經擁有100多年的歷史。信州大學2014年設置了將資源集中分配到特色研究領域的「先銳領域融合研究羣」。以碳、環境和能源應用材料、纖維工學、山嶽科學和生物醫學5個領域爲物件，目標是透過培養校内的年輕研究人員和引進外部的優秀研究人員，提升大學整體的研究能力。
近年來，作爲履行社會責任的方式，信州大學將「社會貢獻」當作一大主題。以推進地區社會與大學的持續融合和強化人才的連接爲主要目標。該校作爲對當地做出重要貢獻的大學受到好評，2021年10月上任的中村宗一郎校長宣佈：「將作爲當地的核心大學認真擔負起當地的隊形變換。」
2021年畢業典禮和研究生院學位授予儀式
國際化方面，信州大學制定的目標是，積極接收外國學生和研究人員，作爲向世界開放的大學，成爲信州開展國際交流的重要驅動力。2015年設置了「全球教育推進中心」，該中心被定位爲從「全球」視角跨領域聯合所有部門的核心組織。
如果想到信州大學留學，可以透過以下幾種方式：（1）透過想去的學部實施的自費外國留學生入學考試；（2）透過想去的研究科實施的入學考試，考進大學院；（3）在海外讀大學期間到信州大學進行半年到1年的留學（交換留學）；（4）進入大學院之前先以預科生的身份在大學學習，然後考進大學院等。信州大學已經與120所大學簽訂大學之間的國際交流協議，與89所大學簽訂學部之間的國際交流協議。
學生數量方面，目前擁有本科生8863人，研究生1954人，其中外國留學生313人。教職員共2651人，其中教師1139人。（截至2021年5月）
校長中村1976年畢業於島根大學農學部，之後在該校大學院聯合農學研究科取得了農學博士學位，1999年成爲島根大學教授，2005年成爲信州大學農學部教授，2010年就任信州大學農學部部長，2012年就任副校長，後任理事等，2021年10月起就任校長。
文：瀧川進
照片：信州大學HP＆FaceBook
翻譯編輯：JST客觀日本編輯部
