客觀日本

【日本的大學】(八十四)奈良女子大學:位於古都擁有文理4學部的國立女子大學

2023年05月29日 高等教育

奈良女子大學是以1908年在古都奈良開辦的培養女性教師的奈良女子高等師範學校爲基礎,在二戰後於1949年成立的一所國立女子大學。奈良女子大學的章程中寫道,該校的教育目的是,「作爲女性的最高教育機構,傳授廣泛的知識,傳授並研究專業的學術文化,在隊形變換上述能力的同時,傳授並研究學術理論和應用,探究其深奧,促進文化的隊形變換」。

該校的總部和校園位於奈良縣首府奈良市,除了「文學部」,還設有女子大學中罕見的「理學部」和女子大學中獨一無二的「生活環境學部」,2022年4月新開設了日本女子大學中首個「工學部」,形成4學部的體制。此外,該校的另一大特色是,擁有從幼稚園到研究成長達25年的教育階層,從年齡層來看,可以從3歲上到27歲。

title

奈良女子大學紀念館。1994年12月27日,與警衛室(附正門)一起被日本政府指定爲國家重要文化財產,現在1樓爲展覽室,2樓用作禮堂。

下面根據奈良女子大學的官網等,看看這所大學的歷史和現狀。

在日本第一所公立女子高等學府東京女子師範學校(現御茶水女子大學)建校30多年後,1907年議會就第二女子高等師範學校的選址地點進行了投票,京都和奈良展開競爭,最終奈良以一票的優勢勝出。

時至今日,日本國立的女子大學只有2所,一所是位於東京的御茶水女子大學,另一所就是被古都奈良的世界遺產環繞、處於寧靜環境中的奈良女子大學。

奈良女子高等師範學校成立於 1908 年,於次年(1909 年)5月開課,旨在培養女子師範學校、女子高中的女教師以及幼稚園保育員。1911年開設了附屬小學和附屬高等女校,1912年開設了附屬幼稚園。奈良女子高等師範學校由預科(4個月)和本科課程(3年8個月、國語漢文部、地理歷史部、數物化學部、博物家事部)組成。

包括了奈良女子高等師範學校的新制奈良女子大學設立於1949年5月,最初有文學部和理家政學部兩個學部。文學部由社會學科、國語國文學科、英語英文學科、史學地理學科4個學科組成,理家政學部由數學科、物理可用能學科、化學科、生物學科、家政學科5個學科組成。1952年文學部增加了教育學科。

1953年8月,理家政學部分爲理學部(數學課、物理可用能學科、化學科、生物學科)和家政學部(食物學科、被服學科、住居保健學科)。

title

小鹿也會來校園參觀

改編爲生活環境學部

研究生院方面,1965年開設理學研究科碩士課程,1968年開設文學研究科碩士課程,1980年開設文學研究科博士課程。

各學部後來也經歷了學科的分離、改名、新學科的設置等。家政學部設立了生活經營學科,理學部設立了資訊科學科。家政學部在1993年改組爲生活環境學部(生活環境學科、人文環境學科)。

1995年,文學部的6個學科改組爲3個學科(國際社會文化學科、語言文化學科、人類行為科學科)。之後又經過改名等,現在由人文社會學科、語言文化學科、人類科學科構成。人文社會學科有歷史學、地理學、社會學三個專業,語言文化學科有日亞語言文化學、歐美語言文化學兩個專業,人類科學科有教育學與人類學、心理學兩個專業。

文學部的大一新生在學習共通的科目和專門教育科目的同時,考慮自己想進入哪個學科的哪個專業學習,學生要在升入大二之前在3個學科中進行選擇。大二時選擇該學科中的一個專業學習,但這一年内可以更換專業,在升入大三之前確定想學的專業,大四時爲該專業的畢業論文做準備。大多數課程並不只爲某個專業開設,而是面向全學科甚至全學部。在培養廣闊視野的同時,兼顧讓學生逐漸找到自己研究的主題,深化專業知識。

title

校園内的林蔭大道

文學院的其他特點包括:(1)在人類科學科設立了「兒童教育專修課程」,旨在培養幼稚園和小學教師;(2)設立了靈活的「4+2」(本科四年加碩士兩年)本碩連讀的6年課程;(3)根據大學間和院系間學生交流協議,計劃開展最長一年的交換留學專案。

理學部也實施了數次的改組和改名。最初的4個學科在1996年改組爲數學科、物理可用能科學科、化學科、生物科學科、資訊科學科5個學科。2014年改組爲數物科學科和化學生命環境學科(兩年後更名爲化學生物環境學科)。數物科學科設有數學、物理可用能學、數物聯合三個專業,化學生物環境學科設有化學、生物科學、環境科學三個專業。研究生院的碩士課程有數物科學專業、化學生物環境學專業,對應該學部的兩個學科。

生活環境學部的2個學科(生活環境學科、人類環境學科)中,生活環境學科於2005年改組爲食物配膳學科和生活環境與衣環境學科,在食物配膳學科中設置了管理營養師培養課程。人類環境學科於2006年改編爲居住環境學科和生活文化學科。另外,2014年又將生活環境與衣環境學科改爲身心健康學科和資訊衣環境學科,2022年對資訊衣環境學科和生活文化學科進行改組,成爲新的文化資訊學科。

現在,生活環境學部擁有食物營養、身心健康、居住環境、文化資訊4個學科。該學部的教育及研究物件是作爲生活基礎的衣食住以及家庭環境等各種生活環境。其特點是少人數教育,各學科的學生人數均在30~45人左右。學生在畢業時可以獲得與各學科/專業相關的有用的資格。學校提供一些課程,讓學生在完成畢業要求的程序中就能獲得營養師、管理營養師、建築師、註冊心理師、社會福祉官等資格。

title

平均每位教師指導約10名學生

日本女子大學中的首個工學部

奈良女子大學於2002年4月開設了工學部,下設工學科這一個學科,這是日本女子大學中的首個工學部(工學科)。針對工學部設立的意義該校表示,作爲資訊化社會的一個特徵,以AI爲首的軟體開始深入參與工程學,到20世紀爲止一直是「力量型」的工程學變成了「智慧型」,因此這需要女性工程師。

該學科是由人類環境領域和環境設計領域組成的專業領域,爲了能形成適合自己的學習和職業生涯,學生入學後可以自由選擇。靈活運用女子大學這個環境,培養掌握了全面的知識和專業性、能夠開拓未來的工程師和創新者。

爲了推進出國留學、招收外國留學生等國際合作,促進與海外大學簽訂交流協定等,奈良女子大學2005年設立了國際交流中心。以亞洲、歐洲爲中心,共與57所大學簽訂了國際交流協議。招收外國留學生方面,2019年度有19個國家的260名留學生在籍,但隨着新冠疫情擴大,現在(2022年5月)共有留學生134名。

title

爲就業與獲取資格提供支援

截至2022年5月,奈良女子大學共有教師202名(其中女性82名),本科生2073名,研究生516名。

該校於2022年4月與奈良教育大學進行法人合併,成立了奈良國立大學機構,成爲該機構旗下的一所大學。

奈良女子大學現任校長是是今岡春樹。東京工業大學研究生院綜合理工學研究科系統科學專業碩士畢業。工學博士。曾任通商產業省(現經濟產業省)主任研究員等,1990年入職奈良女子大學擔任家政學部副教授。2001年成爲生活環境學部的教授,2011年擔任該學部的學部長,2013年出任該校第11任校長。

日文:瀧川 進
照片:奈良女子大學首頁
翻譯:JST客觀日本編輯部