靜岡縣立大學於1987年合併靜岡縣内的三所公立大學後成立的。這三所大學分別是靜岡藥科大學、靜岡女子大學和靜岡女子短期大學。現在，靜岡縣立大學繼承了上述三所大學的特色，擁有5個有特色的學部，分別是藥學部、食品營養科學部、國際關係學部、經營資訊學部和護理學部，以及相關研究生院和短期大學。
該校的理念是，以「成爲縣民引以爲傲的有價值大學」爲目標，重視「持續隊形變換」、「推進卓越的教育和高學術水平研究」、「打造重視學生生活品質的學習環境」、「與地方社會合作，成爲對縣民廣泛開放的大學」等。該校尤其重視與當地的聯繫，以「培養能夠爲地方社會做出貢獻的人才」、「將教育和研究成果反饋給當地」、「成爲當地文化的中心」等爲目標，旨在成爲立足於當地、對當地開放的大學。
位於靜岡市駿河區谷田的草薙校區是該校本部所在地，地處可眺望富士山的日本平地區的中心，校舍爲紅磚建築，校園周邊有縣立美術館、縣立中央圖書館和草坪區域，處於充滿綠意盎然的自然環境之中。
可以眺望富士山的草薙校區
下面就根據靜岡縣立大學的首頁等介紹一下該校的歷史變遷和現狀。
成立於1987年的靜岡縣立大學最初由藥學部、食品營養科學部、國際關係學部和經營資訊學部4個學部以及短期大學組成。藥學部位於靜岡市小鹿校區，其他三個學部設在位於靜岡市谷田地區的草薙校區，也是現在大學本部所在地，短期大學則位於浜松市（2000年遷至靜岡市小鹿）。所有校區設施都沿用了合併前的大學和短期大學設施。本部所在的草薙校區當時還在建設中（1989年本部校區的基礎設施才完全建成）。如今，大部分學生都在草薙校區，小鹿校區内設有用來學習護理學部專業科目的新護理學部大樓，以及短期大學。
藥學部擁有百年以上的歷史
藥學部的前身是靜岡藥科大學，其歷史可以追溯到1916年由當地一名醫學家創立的靜岡女子藥學校，已有一百多年的歷史。在第二次世界大戰期間，靜岡女子藥學校更名爲靜岡女子藥學專業學校，5年後改爲靜岡藥學專業學校。後來，在1952年，學校的經營主體由財團移交至靜岡縣，成爲靜岡縣立藥學專門學校，並於1953年更名爲靜岡縣立靜岡藥科大學。
1987年成爲縣立大學的薬學部後，進行了一系列的組織調整，2006年整合爲藥學科（6年制）和藥科學科（4年制），並在2012年開設了研究生院的藥學專業（博士課程）、藥科學專業（碩士及博士課程）、藥食生命科學專業（博士課程）。
藥學部致力於培養擁有化學、物理可用能和生物學基礎知識和智慧、以生命科學爲基礎的深刻的「藥學思維」和「倫理觀」、以及豐富的創造性的人才。透過4年制的藥科學科（創藥化學）和6年制的藥學科（醫療藥學）的課程，旨在培養具有指導能力的專業人才。藥科學科的學生從第三學年下半學期開始，都要進入研究室，在指導教授的指導下，利用最新的研究設備開展研究，並將研究成果總結爲畢業論文。藥學科則非常注重在醫院的實習，學生會在靜岡縣立綜合醫院裏的「藥學教育與研究中心」接受教師和醫院指導藥劑師的指導，進行實習工作。從第三學年下半學期到第六學年，學生會利用課程、實習及練習以外的時間進行畢業設計並撰寫畢業論文。此外，藥學部還與中國、美國、澳大利亞等國家的大學的藥學部簽署了學術文化交流協議，促進教師、研究者和學生之間的人員交流、共同研究和研討會。
草薙校區學部教學樓
靜岡女子大學於1967年於靜岡市谷田地區開校，其前身是創立於1951年的靜岡女子短期大學。最初設有文學部（國文學科、英文學科）和家政學部（食物學科、服裝學科）兩個學部。進入1980年代，在討論靜岡女子大學向靜岡縣立大學合併和重組的程序中，文學部被劃入新學校的國際關係學部國際言語文化學科，家政學部中的服裝學科被撤銷，食物學科併入食品營養科學部。
另一方面，靜岡女子短期大學則在靜岡女子大學成立後，於1968年將本部遷往濱松市布橋地區。在濱松的新短期大學最初只有文科（英文專業、國文專業），後來於1971年設立了食物配膳學科，1975年設立了護理學科（3年制和2年制）。1987年在合併爲縣立大學時，成爲其短期大學部。
靜岡女子短期大學校區
從健康與環境角度研究食品
食品營養科學部的目標是培養出追求「食品」和健康問題，以及環境問題，能爲提高人們的「生活品質」做出貢獻的人才。最初，該學部只有食品學科和配膳學科這兩個學科，後來在2007年將食品學科更名爲食品生命科學科，將配膳學科更名爲營養生命科學科，並於2014年增設了環境生命科學科，形成了當前的3學科階層。從食品科學、營養科學和環境科學3個領域探討「食物」在維持人體健康方面的作用，以及創造可持續且豐富的食品的方法。該學部的學生首先透過逐漸學習該3個學科領域，思考與「食物」相關的廣泛聯繫。3個學科之間建立了密切的協作關係，開展了一些共同的課程和研究合作。之後，學生在提高各自學科的專業性後，透過主題各不相同的畢業設計，培養邏輯思考和追求精進的態度等多種能力。
國際關係學部由國際關係學科和國際語言文化學科這兩個學科的8個課程構成。國際關係學科以多領域的視角，包括政治學、經濟學、法學，以及社會學、社會心理學、人類文化學等，分析無國界化和多元化日益凸顯的國際社會中國際關係的各個因素，開展教育和研究工作。該學科設置了3個課程，分別是「國際公共政策課程」、「國際開發課程」和「共生社會課程」。
校園秋色
國際語言文化學科教育和研究的主題爲世界主要地區的語言、文化、思想、歷史等，目的是促進國際相互理解。爲此，該學科以語言作爲交流工具，同時結合與語言密切相關的文化，開展教育和研究。透過從國際視角重新審視文化，培養學生與擁有不同文化背景的人們「共生」的能力。根據學生的興趣和未來隊形變換方向，設置了5個課程，分別是「全球交流課程」、「比較文化課程」、「日本研究課程」、「亞洲研究課程」和「歐洲研究課程」。
經營資訊學部只有經營資訊學科這1個學科。透過融合「管理」、「綜合政策」、「資料科學」和「旅遊管理」等四個領域的知識和專業性，培養能夠在社會中擔負起創新使命的問題解決型人才。學生在第一學年學習四個領域的基本知識後，進一步學習四個領域的專業知識，成爲重點掌握其中一個或多個專業科目，並精通相關領域的全面隊形變換的人才。學生跨越文科和理科的界限，學習包括管理、綜合政策、資訊學和數學等基礎科目，以及綜合課程和全校共通課程。從大三開始加入研究小組（每個小組約有5-7名學生），與教師保持密切溝通，積累理論知識和實務經驗。大四將會進行畢業研究，展現所學知識的集大成。
草薙校區的草坪
爲地區保健醫療做出貢獻
護理學部設立於1997年。2001年開設了研究生院護理學研究科（碩士課程）。 近年來，醫療衛生形勢正在發生重大變化，包括醫療衛生領域不斷進步並且專業化、人口老齡化導致疾病結構發生變化、人們對健康的關注度不斷提高等。新學部的誕生是爲了能夠滿足這些需求的護理專業人員的需求。其目標是培養具備專業的知識、高超的技術、正確的判斷力和行動力，能夠在解決當地社區面臨的健康和醫療問題方面發揮積極作用的高素質護理人員。課程包括與其他學部的學生一起學習的「基礎領域I」，由運動、研修、教育、培養獨立性和判斷力、英語交流等科目組成的「基礎領域II」，護理學部自己的「專業基礎領域」以及學習護理專業知識的「專業領域」組成。護理的基礎課程在草薙校區上課，專業課程在小鹿校區上課。
該校自建校以來，學校以培養能在國際領域發揮積極作用的人才、成爲一所國際開放型大學爲理念，大力促進與海外大學的國際交流。與15個國家的28所大學簽訂了校際交流協議，與10個國家的22個院系簽訂了院系間交流協議，與8個國家的8所大學有交換留學專案。2022年開設了第一所學生宿舍「富學寮」。宿舍位於草薙校區附近，日本學生和外國留學生均可入住。作爲學生之間的交流場所，爲了讓留學生和日本學生可以面對面交流，透過日常對話提高留學生的日語能力，加深友誼，學校設立了「對話夥伴制度」、「國際交流談話室」以及「寄宿家庭」等。截至2023年5月，共有留學生73人，來自14個國家和地區。
國際學生宿舍富學寮
截至2023年5月，靜岡縣立大學共有本科生2903人（其中女性1826人）、研究生340人（其中女性160人）。教職員378人，其中有學部的專職教員269人，研究生院的專職教員11人。
現任校長是尾池和夫，畢業於京都大學理學部，獲理學博士學位，1973年成爲京都大學防災研究所副教授，1988年成爲京都大學理學部教授，之後先後擔任該校理學部長、副校長，2003 年至2008年擔任校長。2009年擔任國際高等研究所所長，2013年擔任京都造形藝術大學校長，2018年擔任靜岡縣公立大學法人理事長，2021年起擔任靜岡縣公立大學理事長兼靜岡縣立大學校長。他的專業領域是地震學和地球科學，出版過多部專業著作。
日文：瀧川 進
照片：靜岡大學FaceBook
翻譯：JST客觀日本編輯部
