科技交流 - 獲獎無數的優秀女孩執着東瀛「留學夢」，用優秀撕掉「武漢籍」特殊標籤

第13屆全中國選拔日語演講比賽全國總冠軍

她是一名好學生。

在上海外國語大學就讀期間，她就獲獎無數：三井住友海外獎學金（2017）、住友電工獎學金（2018）、第13屆全中國選拔日語演講比賽（中華杯）全國總冠軍（2018）、第12屆上海外國語大學「卡西歐杯」中國日語專業本科生·研究生辯論大賽一等獎第一名（2019）、第32屆上海市大學生才能示範大賽一等獎第一名（2019），等等……

她叫崔玥盈。

作爲2020年本科應屆生，她早早做好了畢業後去日本留學的計劃。此前，她曾獲得日本文部省MEXT全額獎學金，以交換生的身份在慶應義塾大學（以下簡稱慶應）留學過一年（2018-2019）。這場突如其來的新冠疫情，打亂了她的留學計劃，甚至也讓她的身份變得敏感，因爲她突然多出了個湖北武漢籍的「特殊標籤」。

一、留學日本的決心「不改變」

中國今年大學畢業生達到874萬，新冠疫情，再次讓「大學生就業」成爲焦點話題。之後，教育部宣佈今年碩士研究生擴大招生規模18.9萬……但這些絲毫沒有動搖崔玥盈的日本留學打算。按照之初她給自己設定的留學路綫：大學最後一個學期直接去日本準備大學院（研究生）入學考試。「但疫情放大後一切都變得非常被動。看着託福、雅思等標化考試一再被取消、日語能力考也被取消，我心裏有點不塌實……雖然日本疫情整體控制得還算不錯，但時有反彈，但願之後的留學之路能夠順利。但不管疫情怎麼隊形變換，我選擇日本留學的決心是不會改變的。」

學日語的初衷

崔玥盈，從初一開始學日語。「與大多數人一樣，是因爲喜歡動漫而學日語。當時我報考的外語國中非常難考。沒想到竟然考上了。合計下來日語已經學了10年。日語帶給我的不僅是一項語言技能，更重要的是對文化的理解和喜愛。既然有了語言工具，爲何不去充分利用呢？所以我選擇將日語作爲自己的優勢，挑戰日本大學的研究生。」

問她學習10年日語最大的感受是什麼，她說：日語入門簡單，學到後來會有一種微妙的「細微語感」，沒有日本社會的實際體驗就很難掌握好這點，其實這背後是一個文化背景的事情。「從日語本身慢慢轉爲去了解日本社會深水層的一些東西，這個轉變程序是很有趣的。有些人從大學學起，可能就很難瞭解到這其中的感覺，而更多地是將語言作爲一種工具，比如有的人就是考完試就結束了。但對我來講，10年的日語學習，就是一個讓我從瞭解一門語言，到走進一門語言，直到走進一個文化的程序。對日本社會特點、規則可能比晚開始學習的人要了解得多些，但也不能說特別瞭解。我對日本社會有着不一樣的情結，所以想好好地去留學一次，憑自己的本事考上一所好學校。」

崔玥盈擔任第二屆中國進博會日本代表團交握員

遊學、交換生的「日本經歷」刻骨銘心

崔玥盈有着很深的日本情結。她告訴我自己前前後後去過日本近10次。其中有兩段日本經歷對她之後選擇日本留學產生了深刻影響。

第一段日本經歷：「初二時在大分市交換留學一個月，那段經歷，對我整個學習日語的人生產生了很大的影響。」

武漢市和大分市是姐妹城市的關係，崔玥盈參加的交換專案當時是第一屆，爲期一個月。對於這段經歷她記憶猶新：我住進了普通日本家庭體驗生活，同時去到當地的中學和初三學生一起學習。當時學習日語第二年的我，對日本的印象仍然停留在教科書和動漫，這是我第一次真正極性觸真實的日本，親身感受到了中日文化的差異，學到了很多日本生活的細節。比如離開座位時要把椅子收回去，隨身攜帶手帕減量紙張浪費，上學路上和每個人熱情寒暄「おはよう」（早上好）等等。日本家人和同學們的熱情接納也讓我置身於一種安心的氛圍中。這一次沉浸式的體驗，讓我印象中的日本不再是一個平面，真正感受到了和中國截然不同的文化，並開始熱愛這種文化。這一個月的時間不僅讓我收穫了語言的進步，更成爲我日語學習路上一個重大的轉折點。親身經歷，沉浸在異文化之中，會帶來前所未有的體驗。這也是我決定出國留學的理由之一。

參加慶應義塾大學留學生交流活動（第二排左三）

第二段日本經歷：「慶應一年，帶給我太多。交流讓我收穫了一份對異文化的理解，同時也收穫一份友誼。我深深地體會到不管是哪國人，最後大家的情感動因，共通的東西是存在的，不會因爲大家國籍不同，語言不同就水火不相容。交流時，語言不是非常‘通’，也不是大問題。只要彼此間友好，有一種主動交流的熱情和心態，一切都不是問題。」

崔玥盈感知的慶應大學，與人們印象中的傳統日本大學頗有幾分不同。「慶應的國際化程度非常高。學校招收很多國際學生。慶應的官方語言都要變成英語了。校園裏，可以接觸到很多國籍的留學生，慶應大學本身也很重視國際化，整體英語要求比較高。」

但英語也讓學日語出身的崔玥盈有點兒「發怵」：我對日本瞭解理解相對深刻，幾乎沒有違和感，融合得也非常好，反倒是與歐美人交流出現了不適。因爲學日語出身，相對我的日語，我的英語水平略低。所以一直沒有主動與歐美留學生去交流。有一次，接觸到一位美國留學生，我們是英語夾雜日語交流，對方日語不好，沒想到我們交流得非常順暢。她對我說過的一段話，對我觸動很大。「我告訴她，我英語不太好，我不太可能有深交的歐美朋友，也就不太熱心參加他們的交流活動。她就跟我說：‘你不行’，是因爲你覺得‘你不行’。如果拋棄這種想法，你就什麼都行了。我聽了之後，便開始主動參加英語圈留學生的活動。就算語言不行，努力‘手舞足蹈’，透過肢體語言也可以交流。這件事對我之後的人生很有啓發。」

日本留學的「高性價比」

10年日語學習的經歷，讓崔玥盈對日本社會、日本文化諳熟於心。儘管如此，在決定要去日本留學之前，她仍進行了客觀評估：從客觀角度來看，日本留學性價比高。日本社會治安相對比較好，乾淨衛生，飲食習慣生活習慣差異較小，容易適應……這些已形成共識。但在這次疫情中，日本充分發揮了地域優勢。想要回國的話也是可以「溜」得很快的（笑）。「今年因爲疫情可能會有很多本身想去歐美留學，但不得不放棄的學生，這時候日本大學確實是個不錯的選擇。另外，我在慶應做交換生的時候就瞭解到：日本大學生熱衷於海外留學的人比較少，而很多日本大學都有非常好的協議校海外留學機會，其花銷比從中國直接自費去歐美留學便宜許多，很多專案是按照日本大學學費收取的。我們留學生正好可以抓住這個機會，參加專案去歐美等國家交換留學。」

學術水平，也是崔玥盈選擇日本留學時的重要考量。「雖說現在學術的中心仍是歐美，但在我學習的社會學領域内有很多國際知名的日本學者。此外，日本科技水平處在高位，進入本世紀以來每年都有諾貝爾獎獲得者。日本在機器人領域研究成果一直處在世界前緣，日本是一個不錯的選擇。現在中國也在快速步入老齡化社會，日本的醫療和社會福祉階層發達，疫情當下去日本學習福祉也不失爲一個好的方向。」

與日本前首相福田康夫先生交流

二、憑自身優秀撕掉湖北武漢籍「特殊標籤」

崔玥盈是湖北武漢籍。

在武漢封城前，1月17日，她回到武漢。5月17日，她從武漢回到上海，經歷了14天隔離。整整4個月，作爲一名「準留學生」，她是如何度過這段特殊時期的呢？

「其實，剛封城的時候我的心態並不好，有種天塌下來的感覺。因爲我從來沒有經歷過：怎麼就會降臨到我們頭上？爲什麼是我們？我們並沒有做錯什麼……」

回憶疫情之初那段經歷，崔玥盈顯得很平靜。但當時的她並不是這樣：看到傳染者數位上漲，當時很恐懼、黑暗……這中間也聽到很多人買不到東西，而且出去買東西也非常危險，穿戴像鎧甲。「但隨着時間的推移，逐漸地我的心境也發生了變化：封城讓武漢人犧牲了自己，但照顧到更多人的利益，我們要把這段時間‘忍’過去……」

問她那4個月是否學習了，她不好意思地說：根本沒有心情學習。每天就是在家裏看電影。「哈利波特8部，我看了2遍，還有宮崎駿的童話也反復看了好幾遍——童話世界非常美好。那些非現實的、魔法世界、童話世界，能夠讓人暫時忘記現實中的那些不快、不幸和煩憂，這成爲我戰勝疫情很好的一種調劑方式。」

「當我真正意識到這次疫情的影響波及世界，而且可能一直持續的時候，確實有過失去目標，感到迷茫的時候。我大概花了兩個月的時間調整心態。三四月份，中國的疫情得到緩解，我的心情也發生了變化，又開始進入學習狀態。現在，我是處於一手準備今年夏天的考試，一手實施Plan B的狀態。」

讓崔玥盈最爲擔心的並非自身，而是所有的湖北籍留學生。「今後我們無論走到哪裏，‘湖北’、‘武漢’都會是一個撕不掉的特殊標籤！」

崔玥盈認爲這些特殊標籤要分兩方面來看。一方面，申請留學，當日本教授問你來自哪裏時，我們不用再做過多地說明（笑）。「這段經歷也讓我們的身份有了更多的故事性，對這段經歷的看法以及走出這個陰影，成爲今天優秀的‘你’的做法，可以成爲今後自己升學面試的一個話題，可以更多地展現我們積極的一面。」

另一面，這種故事性，同時也是一種刻板印象，更過分的可能是「湖北人等於電腦病毒」的歧視。相較於其他沒有故事性的人，我們身上多了一個「特殊標籤」，這顯然是一種不公平的對待。「我們很難改變他人的想法，撕下自己身上的‘標籤’，但我認爲我們可以將它轉化爲學習的動力。比如我們可以透過更加努力的學習，成爲更優秀的自己，優秀到足以戰勝這個特殊標籤。」

對於從武漢回上海經歷2周的隔離，她顯得很平靜：就當作人生中的一次特殊體驗吧！作爲一個湖北人，我想說，湖北人和所有人一樣經歷了一場危機，和所有人一起努力「挺」了過來，我們同樣堅強也同樣有感情上脆弱的一面。我不會呼籲社會的包容，因爲湖北人和世界本來就不是犯罪者和受害者之間寬恕與被寬恕的關係。我只希望社會多一點同理心和連帶感。希望湖北的準留學生們能將自己艱難的處境化爲動力，期待雨過天晴的那一天。

三、給準留學生的建議

應屆本科生、準留學生、湖北武漢籍，這些都讓崔玥盈顯得有些與衆不同。目前她仍在全身心爲赴日留學做着必要準備。「疫情對選擇去哪個國家留學可能暫時都會有影響，但對於是否因爲疫情而放棄留學，這類人數應該比較少。大家出國留學現在比較理性，不是‘被迫留學’」。而對於疫情當下，是否應該出國留學，崔玥盈給出了自己的建議：要看自己想要什麼，如果你想學的、瞭解的東西在中國國内，國内教育如果能夠滿足自己的需求，那麼你可以選擇留在國内；如果是自己想要的，想學的東西國内暫時沒有，或無法滿足自己，那麼就要堅定自己留學的想法，堅持大方向，等候時機，該幹嘛幹嘛！可能現在很多人都比較「亂」，放棄了準備，我覺得應該有所準備，成爲一個有備無患的人。